進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，以信息技術(shù)為代表的前沿科技迅猛發(fā)展，生活方式和藝術(shù)媒介發(fā)生劇烈變革。在此背景下，信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系正式成立于2005年，旨在培養(yǎng)藝術(shù)與科技跨界融合的人才，面向未來(lái)探索新技術(shù)條件下的設(shè)計(jì)創(chuàng)新和藝術(shù)表達(dá)。本系設(shè)有藝術(shù)與科技（信息設(shè)計(jì)專業(yè)）、動(dòng)畫專業(yè)和攝影專業(yè)三個(gè)主要方向，師資隊(duì)伍背景多元、課程體系交叉融合、設(shè)計(jì)科研實(shí)力雄厚，在國(guó)內(nèi)外具有良好的聲譽(yù)和較高的影響力。
藝術(shù)與科技（信息藝術(shù)設(shè)計(jì)）是國(guó)內(nèi)最早設(shè)立的研究新技術(shù)條件下的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的專業(yè)。注重培養(yǎng)學(xué)生能夠一方面從“人的體驗(yàn)”角度，理解并創(chuàng)新應(yīng)用人機(jī)交互技術(shù)，設(shè)計(jì)面向未來(lái)的交互產(chǎn)品或者新媒體藝術(shù)作品；另一方面從“系統(tǒng)思維”角度，能夠設(shè)計(jì)合理的信息架構(gòu)、搭建物理和數(shù)字體驗(yàn)環(huán)境、創(chuàng)新服務(wù)流程和商業(yè)模式。設(shè)計(jì)課程內(nèi)容包括：交互設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)等，技術(shù)課程內(nèi)容包括：創(chuàng)意編程、物理計(jì)算等。
本專業(yè)與許多國(guó)際相關(guān)領(lǐng)域一流院校有著深度的學(xué)術(shù)和教學(xué)合作與交流，為學(xué)生提供優(yōu)越的國(guó)際交流條件。近年來(lái)，本專業(yè)承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題，與國(guó)內(nèi)外眾多國(guó)際知名企業(yè)也有著密切的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)生主要就職于互聯(lián)網(wǎng)、智能產(chǎn)品研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)、博物館以及媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu)等，部分學(xué)生出國(guó)深造，就讀歐美名校。
信息藝術(shù)設(shè)計(jì)交叉學(xué)科碩士研究生項(xiàng)目面向國(guó)家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，在數(shù)字媒體和信息交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域，依托清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、信息學(xué)院、新聞傳播學(xué)院的師資力量，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的藝術(shù)與設(shè)計(jì)復(fù)合型創(chuàng)新人才。在當(dāng)今的重大課題研究和創(chuàng)新中，具有“藝術(shù)與科學(xué)”交叉知識(shí)背景的人才都顯示出了更強(qiáng)的設(shè)計(jì)整合與協(xié)調(diào)管理能力。在跨國(guó)企業(yè)的設(shè)計(jì)開發(fā)和實(shí)踐中，跨學(xué)科人才組成的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)更有助于產(chǎn)生原創(chuàng)性的成果。本項(xiàng)目應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求，以文理交叉、藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合為主要教學(xué)特色，培養(yǎng)具有藝術(shù)、技術(shù)、傳媒等綜合知識(shí)背景的人才。教學(xué)與實(shí)踐中注重設(shè)計(jì)思維、策劃管理、綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時(shí)也與知名企業(yè)緊密合作，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式開展相關(guān)的課程教學(xué)和課題實(shí)踐活動(dòng)。
動(dòng)畫專業(yè)以培養(yǎng)高端動(dòng)畫創(chuàng)作型人才為目標(biāo)，突出美術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)特色。通過(guò)動(dòng)畫美術(shù)設(shè)計(jì)、原動(dòng)畫技法、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)作等課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和創(chuàng)作實(shí)踐能力，在未來(lái)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中有突出的創(chuàng)作實(shí)力。依托學(xué)院豐富的科研項(xiàng)目背景，學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸各方面的科研和創(chuàng)作活動(dòng)。動(dòng)畫專業(yè)具有極強(qiáng)的國(guó)際化教育背景，定期舉行國(guó)際動(dòng)畫藝術(shù)教育論壇，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫教育及行業(yè)專家進(jìn)行講座和交流，并與美國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)家的著名動(dòng)畫藝術(shù)院校建立長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)伙伴關(guān)系，經(jīng)常組織學(xué)生在夏季學(xué)期赴國(guó)外院校訪問(wèn)交流，開闊視野。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，成為用人單位爭(zhēng)相聘用的目標(biāo)，在青青樹、網(wǎng)易游戲、完美時(shí)空等國(guó)內(nèi)著名動(dòng)漫公司就職，并迅速成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干或部門負(fù)責(zé)人。部分學(xué)生出國(guó)深造，就讀于美國(guó)紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、南加州大學(xué)等名校。
攝影專業(yè)旨在培養(yǎng)高端當(dāng)代影像藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究人才。課程主要圍繞豐富學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究能力，在保持傳統(tǒng)膠片攝影的知識(shí)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)古典工藝制作技法的基礎(chǔ)上，課程的跨界和交叉是我們專業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)，新媒體藝術(shù)、裝置影像藝術(shù)成為區(qū)別于其他院校攝影學(xué)科的一大特色。清華大學(xué)本身的校內(nèi)資源和豐富多彩的國(guó)際交流機(jī)會(huì)，是開闊學(xué)生國(guó)際視野和跨界影像創(chuàng)作的有利條件，而美術(shù)學(xué)院本身領(lǐng)先的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)背景，又為攝影學(xué)科的全面發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用。
林茨電子藝術(shù)節(jié)活動(dòng)剪影
與筑波大學(xué)師生學(xué)術(shù)交流
科學(xué)星圖 觸及未來(lái) 清華美院信息系教授徐迎慶接受人民視頻專訪 2020年
? 2024 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
