多次獲獎畢設(shè)作品《萬華鏡》動畫系畢業(yè)生周方圓談創(chuàng)作
2021年11月11日，清華美院團委主辦的“一二·九”主題活動之美育講堂第一期順利舉辦，邀請清華美院動畫系畢業(yè)生周方圓回校分享創(chuàng)作談。
深耕傳統(tǒng)，同頻時代，她的畢業(yè)設(shè)計《萬華鏡》一經(jīng)推出就贏得了廣泛關(guān)注，其中貫穿的中華傳統(tǒng)美學(xué)和民族氣質(zhì)萬分動人。校友周方圓在活動上分享成長心路，講述創(chuàng)作心得，給參會同學(xué)帶來了很多啟發(fā)。
活動現(xiàn)場
周方圓與同學(xué)們交流
周方圓，現(xiàn)在職業(yè)是插畫師、動畫導(dǎo)演，2021年畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計系。個人工作室、店鋪、畫集籌備中。
· 成長經(jīng)歷分享 ·
本科階段，周方圓的創(chuàng)作涵蓋了動畫設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、插畫與繪本設(shè)計等多個領(lǐng)域。在不同領(lǐng)域的創(chuàng)作探索過程中，她積累了豐富的經(jīng)驗，這都為之后的畢業(yè)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。
周方圓本科階段的各類作品
· 多次獲獎的畢設(shè)作品《萬華鏡》創(chuàng)作心路歷程分享 ·
在之前關(guān)于民族文化的作業(yè)調(diào)研過程中，周方圓對少數(shù)民族民俗、民族文化領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣。這直接影響了她的畢設(shè)選題方向。
在《萬華鏡》創(chuàng)作之前，周方圓用近半年的時間進行了前期調(diào)研。因為偏愛紙質(zhì)資料，學(xué)姐會坐校車從宿舍到美院圖書館翻閱相關(guān)書籍，等九點圖書館閉館后再走回宿舍。周方圓談到，走回宿舍的這段路程，是她伏案一天后難得的放松、活動時機?？此莆⑸俚倪\動量，卻支撐著她保持健康，度過了那段難熬時光。
（《萬華鏡》部分前期設(shè)計與分鏡）
周方圓介紹說，在一年的畢設(shè)創(chuàng)作過程中，她會積極向相關(guān)領(lǐng)域老師尋求幫助。許許多多的朋友也為她提供了幫助，給予她溫暖與力量，源于熱愛，成于堅持?！度f華鏡》凝結(jié)了她的心血，才能夠帶給觀眾感人的力量。
活動現(xiàn)場
· 提問環(huán)節(jié) ·
Q1：如何確定自己未來的創(chuàng)作方向？
A：其實大家都會有這個過程。我大一的時候也會選很多課，每學(xué)期都有30左右的學(xué)分。到學(xué)期末也并不是每節(jié)課都有收獲。不過如果真得想去探索，就要不斷去嘗試。但是自己心里要記得最終想要達到什么樣的目的，到大四基本也就知道自己想做什么了。
Q2：學(xué)姐提到在畢設(shè)創(chuàng)作中會向朋友尋求幫助，那么是如何結(jié)交到這些朋友的呢？
A：我覺得很大程度上是得益于我本科參加的很多活動。像學(xué)生會和社團。平時有契機的話，也會和其他專業(yè)的同學(xué)溝通交流。還有就是學(xué)長學(xué)姐，以專業(yè)問題為切入點和他們交流，久而久之也就成了朋友。其實也沒有很刻意的去結(jié)交朋友。
Q3：如何克服瓶頸期？
A：我個人經(jīng)常會遇見瓶頸期。這種時候我個人會比較喜歡去看一些交叉學(xué)科的東西。比如我現(xiàn)在在畫漫畫，我可能會去看看物理的東西。了解一些新知識，刷新一下自己的狀態(tài)，讓自己恢復(fù)到更好的狀態(tài)，再繼續(xù)進行創(chuàng)作。
活動合影
“一二·九”主題活動之美育講堂
為更好地普及藝術(shù)知識，傳播人文之美，美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作組主辦“一二·九”系列主題教育——美育講堂。活動獲得清華大學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心“院系學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)支持計劃”的指導(dǎo)，旨在通過邀請校內(nèi)外知名藝術(shù)家、設(shè)計師等專業(yè)人士以開展線下講座+線上同步分享的形式在校內(nèi)傳播美育文化，活動主要面向校內(nèi)師生，分享內(nèi)容不限于個人創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，技能傳授、理念分享等。
下一次美育講堂活動，敬請期待！
（圖、文：院團委）
